Mida ma saan teha, kui mu poeg käib halbade ettevõtetega?

Sisu

• Sõprussuhete tähtsus
• Mis tähendab vanemaks saamist
• Kui asjad lähevad valesti
• Grupirõhk
• Mida me saame vanemad teha?
• Kui peate abi küsima?
• Kokkuvõttes

Sõprussuhete tähtsus

Meie laste sõbrad teenindavad neid, et luua sidemeid väljaspool pere valdkonda ja võimaldada neil samastuda eakaaslaste rühmaga, kes kogevad sarnaseid kogemusi.

Kuid mõnikord küsime endalt, kas see grupp aitab meie lapsel tegelikult tervislikuks muutuda, või on see sobimatu identifitseerimismudel. Halvimal juhul, Meie poeg saab end ümbritseda väikeste tervete sõpradega, kes teda manipuleerivad, alandavad või kutsuvad Antisotsiaalne käitumine või iseenda katkestav, nagu alkoholitarbimine, narkootikumid või väikeste kuritegude tegemine.

Mis tähendab vanemaks saamist

Meie laste küpsemisprotsessis saabub aeg, kus vähemalt meie elus on teatav distantseerumine. Poisid ja tüdrukud lõpetavad meid peaaegu kõige jaoks vajamise ja me lõpetame sunniviisiliste mudelite ja viidete olemise. Nemad Nad peavad lõpetama oma isiksuse ehituse ja määratlema oma identiteedi, Ja seda tuleb teha suuresti üksi. Sellel reisil on sõpruskond, kellel on kapitali tähtsus, kellest saavad marsruudi kolleegid. Poisse ja tüdrukuid tuleks testida, nad peavad kogema oma soove ja teadma oma piire, mis hõlmab riski ja võimalust oma isiksust kasvatada ja tugevdada.

Kui asjad lähevad valesti

Küpsemisprotsess on esitatud tõusud ja mõõnad ning valem "kui mu poeg on vaimselt terve, ei ole alati täidetud ja tal pole lapsepõlves probleeme olnud noorukieas terved sõbrad", tõde on see, et see on nii Võib olla üllatusi, midagi võib olla rikutud ja seda pole varem tajutud. Nendel juhtudel ei tohiks vanemad end süüdistada ega proovida leida seda, mis me ebaõnnestume, peame edasi liikuma ja proovima neid parimal võimalikul viisil aidata. Muudel juhtudel pole üllatusi; Struktureerimata perekond, traumaatiliselt elatud lapsepõlv, hälbiv või eksisteeriv haridus, raske kohtlemise lapsehäire ja muud mineviku asjaolud viivad noormehe hõlpsalt ebatervislike suhete otsimiseks.

Grupirõhk

Meie lapsed, eriti noorukiea staadiumis, on vaieldamatu rühmasurve ja Vajadusel "ei" vajate palju tahtejõudu, sotsiaalseid oskusi ja isiklikku turvalisust, mitte osaleda olukordades ja toimingutes, mis maksavad hiljem tagasi. Ja see pole ainus surve, mida noored toetavad: uued sotsiaalsed suundumused, tuleviku ebakindlus ja väärtuste kriis ei aita meie poegadel ja tütardel leida tervislikke sõprussuhteid oma elutähtsas trajektooris.

Mida me saame vanemad teha?

Kõigepealt ei ole suhtlusvõimaluste vähendamine, peame panema nad osalema meie tegevuses ja otsustes, austades tema vaikust ja lähedust, väärtustades tema edusamme, on huvitatud tema projektidest, kuulates tema arvamusi ja kriitika, tsenseerida nende negatiivset käitumist, kuid mitte iseennast.

Ärge diskvalifitseerige oma sõpru, proovime nendega kohtuda ja võimaluse korral ka oma vanematele aru saada, et jätkame teie kõrval, kui nad meid vajavad, teame, kuidas vajaduse korral vabandada, ja ennekõike oleme me Käitumise mudel, mis jääb teie interjöörisse, kuni olete selle oma elu ümberehitamiseks taastunud.

Kõige selle kõigega ei pea me silmas seda, et peame olema täiuslikud ja eeskujulikud vanemad, me kõik eksitame ja elus on asjaolusid, mida me ei saa kontrollida, peame lihtsalt proovima Tunne neid, armasta neid ja jää nende kõrval, lootes, et saatus on soodne.

Kui peate abi küsima?

Kui vaatamata nendega suhelda ning nende hirmudest ja muredest aru saada, püsivad hoiatussignaalid: Nad on isoleeritud või ärrituvad või vägivaldsed, puuduvad sageli kodust või koolist, nende kooli jõudlus on väga madal, nad on väga passiivsed ja väsinud või liiga aktiivsed ja põnevil, Tema tuju muutub radikaalselt ja me kahtlustame, et tema sõbrad mõjutavad teda negatiivselt, seetõttu on vaja konsulteerida lapse või noorte vaimse tervise spetsialistiga.

Kokkuvõttes

• Peate oma asjade vastu huvi tundma.
• Tea, kuidas kuulata, rääkida ja kogemusi jagada.
• Peame õppima usaldama ja toetama. Seega edendame selle autonoomiat ja tugevdame selle eneseastetust.
• On oluline, et jätkame väärtuste edastamist, piire tähistamist ja kiindumust.
• Peame proovima mitte oma sõpru diskvalifitseerida, kuigi meile need ei meeldi.
• Peate tsenseerima nende negatiivse käitumise, mitte ise.
• Oleme kontrollinud, mida meie lapsed teevad, kuid austust ja kaugust.
• Ole väga kannatlikkus.