Lähenemisviis, pereteraapia vastastikune tehnika

Lähenemismeetod, mille Salvador Pluchin pakub struktuuriteraapia raames, on strateegia, mille eesmärk on säilitada ravi õigel teel ja keskenduda probleemidele, mis on peresüsteemi jaoks kriitilisemad.

See on meetod, millel on Eesmärk tähtsustada ja täpsustada perekonna suhte tervise jaoks vajalikud teisendused. Selle asemel, et tegeleda kõigi probleemidega samal ajal, mis võib olla ülekaalukas ja segane.

Sisu

• Mis on lähenemisviisi ja mis on selle eesmärk
• Kuidas seda tehnikat kasutatakse
  • Näitejuhtum
  • Viited

Mis on lähenemisviisi ja mis on selle eesmärk

Lähenemismeetodi peamine eesmärk on aidata perekonda Tuvastada ja keskenduda kõige kriitilistele probleemidele või probleemidele. Minuchin uskus, et kõige tõhusam muutus toimub siis, kui perekond suudab keskenduda kõige pakilisematele probleemidele ja seejärel töötada nende lahendamiseks. Lähenemismeetod toimib selle protsessi juhendina, pakkudes raviks struktuuri ja suunda.

See tehnika on kasulik erinevates kontekstides. See võib olla eriti Kasulik peredele, kes tegelevad mitme probleemiga ja ei tea, kust alustada. Keskendudes perekonna tähelepanu kõige olulisematele probleemidele. Lisaks tuleneb tehnika ka Aidata olukordades, kus on kalduvus peateemast kõrvale kalduda või teatud probleeme vältida. Säilitades ravitavas probleemis perekonna tähelepanu, aitab terapeut tagada, et teraapia on tõhus.

Õige kasutamise lähenemise tehnika võib olla võimas vahend pereteraapia suunamiseks ja hooldamiseks teel, mis põhjustab tõenäolisemalt probleemide lahendamist ja positiivseid süsteemseid muutusi.

Lisaks on eesmärk Pereliikmete veenmine, et nende joonistatud reaalsuse kaart saab laiendada või muuta. See tähendab, kuidas pere tajub ja tõlgendab oma tegelikkust, mis võib muutuda, mis võib avada uusi suhtlemisvõimalusi ja probleemide lahendamise võimalusi.

Terapeut teeb perega koostööd andmete korraldamiseks vastavalt nende terapeutilisele protsessile huvipakkuvatele teemadele. Seejärel eelistatakse perekonnaga tegelemise küsimusi. Seejärel valitakse ja valitakse teema, lükates edasi neid, kes isegi kui need on huvitavad, pole sel ajal nende terapeutiliste eesmärkide jaoks kasulikud. Lõpuks valitakse perekonna suhtlusjärjestus, milles see küsimus avaldub ja mida saab terapeutiliselt lahendada.

Süsteemse pereteraapia struktuurimudel

Kuidas seda tehnikat kasutatakse

Fookustehnika põhineb neljal põhikomponendil:

1. Andmete korraldamine: Terapeut teeb perega koostööd, et korraldada tema pakutav teave vastavalt nende terapeutilise protsessi jaoks kõige olulisematele teemadele. See etapp võib hõlmata sarnaste või korrelatsiooniprobleemide rühmitamist, käitumise või interaktsioonimustrite tuvastamist ning perekonna tausta ja konteksti mõistmist.
2. Teemade prioriteetide seadmine: Kui andmed on korraldatud, otsustavad terapeut ja pere ühiselt, millised on kõige olulisemad küsimused, mida käsitletakse. Prioriteetide seadmine aitab perel mõista, milliseid probleeme tuleks kõigepealt lahendada positiivsete muutuste edendamiseks.
3. Teemade valik ja edasilükkamine: Isegi prioriteetsete küsimuste piires võivad olla mõned, mis on kiireloomulisemad või muljetavaldavamad. Terapeut valib siis teema, et seda põhjalikult käsitleda, lükates edasi neid, kes isegi kui need on huvitavad või asjakohased, pole sel ajal nii kriitilised perekonna terapeutiliste eesmärkide jaoks.
4. Perekonna suhtlusjärjestuse valik: Valitud teemaga otsib terapeut perekonna interaktsiooni jada, mis kajastab seda küsimust ja läheneb tõenäoliselt teraapiale. See lähenemisviis aitab perel mõista, kuidas nende interaktsioonimustrid võivad probleemile kaasa aidata ja milliseid muudatusi võib olukorra parandamiseks teha.

See lähenemisviis ei ole mõeldud jäigaks, vaid selleks, et luua raamistik, mis aitab terapeudil ja perel oma probleemidest läbi liikuda, struktureeritumaks ja keskendunud. Seetõttu on lähenemise tehnika terapeutilise protsessi juhend, mitte retsept, mida tuleb tähe järgi järgida. Paindlikkus on võtmetähtsusega, kuna iga pere on ainulaadne ja see, mis ühe jaoks sobib, ei pruugi teise jaoks töötada.

Näitejuhtum

Oletame, et hakkame kohtlema perekonda, mis koosneb kahest vanemast, Anast ja Juanist, ning kahest noorukieas, Carlosest ja Maríast. Nad on otsinud teraapia.

Esimesel sessioonil veedavad vanemad suurema osa ajast Carlosest rääkides: nende halbadest hinnetest, väljakutse autoriteedile ja lugupidamatule suhtumisele. Nad räägivad natuke Mariast, kuid peamiselt selle osas, kuidas nende vaikus ja isoleerivad vanemaid. Siin on kaalul mitmeid probleeme ja perekonna pinge on käegakatsutav.

Terapeut, kasutades lähenemise tehnikat, otsustab, et esimene probleem, millega nad peavad lahendama. Ehkki Carlose ja María konkreetsed probleemid on olulised, tuvastab terapeut, et perekondlik viis ja konflikti haldab see probleem, mis tõenäoliselt aitab kaasa laste individuaalsetele probleemidele.

Seejärel juhib terapeut järgmisel sessioonil arutelu perekonnas suhtlemisel. Kui Carlos on väljakutsuv või vanemad on pettunud, suunab terapeut vestluse omavahel rääkima, kuidas nad omavahel räägivad. Esitage küsimusi nagu: "Kuidas sa end tundsid, kui su isa/ema sulle seda ütles, Carlos?"Või" Ana/Juan, miks te arvate, et Carlos reageeris nii teie öeldule?"

Sel moel kasutab terapeut lähenemise tehnikat perekonna "reaalsuse kaardi" muutmiseks. Ta aitab perel näha, et see ei puuduta mitte ainult Carlose või María individuaalseid probleeme, vaid ka seda, kuidas perekond süsteemina tegeleb konflikti ja kommunikatsiooniga. See uus lähenemisviis võib seejärel avada uusi viise konfliktide lahendamiseks ja positiivsete muutuste jaoks.

Teraapias lavastamise tehnika, mis on ja kuidas kasutatakse

Viited

• Camí, a. (2010). Struktuurne pereteraapia. Barcelona: Escola Itinere, Eduvic ühistu.
• Camí, a. et kõik (2019). Sotsiaalhariduslik pereteraapia. Väljaõpp. Elefteeria. Barcelona