7 levinud vigu ajajuhtimises

Ajahalduses on mõned levinud vead, nii et see on paljude jaoks oluline punkt.

Aja administratsioon on asjakohane aspekt ettevõtetes, eriti juhtidel, ehkki see on ka probleem, mis puudutab töötajaid ja ettevõtjaid.

Mida aeg haldab

Nagu meeles pidada, on Juarez, Semplere ja Rodríguez oma aja juhtimise kui direktiivi oskus uurimisel aeg üks olulisemaid ressursse, kuid kui kõik ressursid kasutatakse arukat, välja arvatud aeg, siis pole võimalik võtta nende eelis.

Nende autorite jaoks, "Aja haldamine tähendab teie enda aja ja töö domineerimist", Lisaks rõhutavad nad, et ajahaldus on tööriist, mis võimaldab teil tööajaga hakkama saada ja käsutada, sel juhul vältides katkestust, mis ei aita organisatsiooni eesmärkidele midagi kaasa.

Kui ajajuhtimisel tekkivad levinud vead, kaotab inimene päevas lõksus, kaotab nägemise.

Mis juhtub, kui inimesed räägivad ajajuhtimises levinud vigu, on see Lõpeta töötamine rohkem tunde, kiiresti, Nad mõtlevad mõttele, et teine ​​inimene teeb tööd, lükkavad muu hulgas ülesanded edasi, mis paneb tööaja pikenema, tundma stressi, Intellektuaalne võimekus väheneb Ja inimene näeb oma mõjutatud tervist, tunnetades lisaks vigade tegemisele ka pettumust.

Seetõttu tasub nende vältimiseks teada, millised on levinud vead ajahalduses.

Tavalised vead ajajuhtimises

Mõned levinumad vead selle aja juhtimisel, mida kõige rohkem kommenteeritakse, on järgmised:

1. Ei oma menetlusate ülesannetega nimekirja: See paneb inimese unustama ainult olulised ülesanded. Lisaks sellele, et neil on nimekiri koos ülesannetega, on soovitatav õppida ka seda tähtsustama. Tänapäeval on palju tehnoloogilisi vahendeid, mis võivad olla suureks abiks.
2. Pole eesmärke: Kuigi need on lihtsad, on oluline töötada eesmärkide põhjal, kuna inimesed peaksid alati teadma, kuhu nad suunatakse. See on üks levinumaid vigu ajajuhtimises. Kui inimene teab, kuhu ta läheb, saab ta hallata aega nii prioriteetide kui ka ressurssidega, et see võimaldada. Eesmärgid juhendavad ka nende ülesannete kasutamist, vältides seega tähelepanu kõrvalejuhtimist, mis ei põhjusta eesmärke.
3. Ärge kehtestage prioriteedid: Kui paljud ülesanded tunduvad kiireloomulised, on keeruline välja tuua, millised on prioriteedid. Kuid selleks on ülioluline eesmärki meeles pidada, see võimaldab aega tõhusalt hallata.
4. Ei oma tähelepanu häirimise üle: Oluline on, et suuta kindlaks teha, millised on need asjaolud, mis segavad tähelepanu ja eemalduvad eesmärgist. Need võivad olla telefon, e -post, kiirsõnumite rakendused, raadio, televisioon, muu hulgas, mis panevad kontsentratsiooni kaotama ja millega on lihtne põgeneda. Need tähelepanu kõrvalejuhtimised tuleb minimeerida; Näiteks piiritlege posti lugemise ja sõnumitele reageerimise aeg, ühendage telefon muu hulgas kiirsõnumiteenustelt.
5. Viivitus: või viivitus, mis toimub siis, kui peamised ülesanded lükatakse edasi ja teised tehakse, arvates, et see on kasulik. Mitu korda kipuvad nad ülesannet alustama ja hakkavad siis rändama, mis raiskab ainult aega.
6. Tahan teha mitu ülesannet: Selle vea vältimiseks on vaja õppida ütlema ei, või delegeerima ülesandeid, kuna paljude ülesannete aktsepteerimisega suurenevad kohustused. Lõpuks paneb see inimest tundma ainult stressi ja omama kõike, välja arvatud nende aeg.
7. Peab olema aeg hõivatud: Kogu aeg hõivatud, mõistuse hingamata tekitab ainult stressi. Selleks on soovitatav tähtsustada ülesandeid ja vähendada igapäevaelus töötavat kiirust. Õppige energia asendama.

Nende levinumate vigade vältimiseks on vaja endalt küsida, milline on parim viis aja kasutamiseks? Vastus sellele küsimusele peaks olema suunatud sellele, mis on parim investeering, mida saab kogu aeg teha.

Okupeeritud elu sündroom

Bibliograafia

• Guillén, m. D. C. M. (2013). Aja haldamine ja planeerimine: ärijuhtimine. Díaz de Santose väljaanded.
• Pidage meeles, a. M., Mees, d. J., Villalobos, a. R., & Ripoll, F. S. (2012). Ajajuhtimine kui direktiivioskus. 3C ettevõte. Teadusuuringud ja kriitiline mõtlemine, 1(7).
• Pérez ibarra, kuni. D. J. (2016). Aja administratsioon: elus prioriteet. La Salle ülikooli ajakiri, 2016(69), 193-205.