Miks mu pojal pole sõpru

Vanemad ootavad tavaliselt, et nende lapsed saavad integreeruda erinevatesse samas vanuses lasterühmadesse, kas koolis või koolivälistes tegevustes ning et tänu sellele integratsiooni lihtsusele võib neil olla palju sõpru. Kuid mõnel korral seda ei juhtu, kuna on lapsi, kellel on raskusi teiste oma vanuse lastega suhelda ning see põhjustab neid üksindustunnet ja tunnet. Me räägime sellest psühholoogia-online artiklis: Miks mu pojal pole sõpru.

1. Mu pojal pole koolis sõpru
2. Miks mu pojal pole sõpru
3. Kuidas aidata oma lapsel sõpru saada

Mu pojal pole koolis sõpru

Inimesed, et me oleme sündinud kuni surmani, peetakse meid oma olemuselt sotsiaalseteks olenditeks. Sel põhjusel, Lapsepõlves pole sõpru või on raskusi suhelda ja sõprade tekitamine tavaliselt põhjustada Laste emotsionaalne kahju, näiteks tagasilükkamise tunne, üksinduse tunne, küpsusprotsessi halvenemine, pereprobleemid, depressioon või depressiivne tuju, madal eneseaste, vägivaldne käitumine. Seetõttu võimaldab see hea sõprusring.

Miks mu pojal pole sõpru

Selles artiklis tahame küsimusele vastata ¿Miks mu pojal pole sõpru? et paljud isad ja emad sõnastuvad. On võimalikke põhjuseid, miks lapsel pole sõpru:

Kiusamine või kiusamine

Esiteks, üks põhjusi, miks lapsel pole sõpru, on kiusamine või kiusamine. See on umbes a füüsiline ja/või psühholoogiline ahistamine, millele lapse klassikaaslased allutavad, fakt, mis paneb teda tundma end tagasi lükatud ja arendama hirmu ja/või ebakindlust, et luua sõprussuhteid teiste inimestega väljaspool seda ahistamist. Näiteks kui last ahistatakse koolis ja mõne aja pärast kolib ta teise linna ja läheb teise kooli, on võimalik, et laps kardab ja näitab end ebakindlalt, kui luua oma uute klassikaaslastega sõprussuhteid, kuna ei soovi seda elage jälle oma eelmise kooli halb kogemus.

Käitumine, mis põhjustab tagasilükkamist

Teiseks võivad tema klassikaaslased lapse tagasi lükata, põhjustades sõprussuhete puudumist, et esitada sobimatut käitumist, näiteks järgmist:

• Vaenulikkus ja agressiivsus: viitab vägivaldselt teiste inimeste või elavate olendite suhtes. Kui laps sel viisil tegutseb, võib see põhjustada klassikaaslaste temast eemaldumise.
• Domineeriv isiksus: Need on need, kes on teiste suhtes domineerivad ja autoritaarsed, justkui oleks see juht. Seda tüüpi isiksusega inimesed võivad mitmel korral teisi kahjustada, kuna nende agressiivne viis ennast väljendada ja kindlaks teha, mida ta soovib. Seega on võimalik, et teised lapsed kolivad ära või lükkavad lapse domineeriva isiksusega tagasi. Lisaks on lastele tavaline, et lapsed kutsuvad seda tüüpi isiksusega lapsi, kuna nad tahavad alati seda, mida nad ütlevad, seega autoriteeti ja domineerimist, mida oleme varem kommenteerinud.
• Süüdistama või pettuma: Lapsed, kes süüdistavad oma klassikaaslasi pidevalt või pettuvad neid oma tegude või sõnade tõttu, saavad klassikaaslased tagasi lükata.
• Halvad harjumused: Mõnel korral võivad tema kaaslased lapse tagasi lükata ebamugavustunnet tekitavate harjumuste ja solvavate harjumuste tõttu, näiteks kui laps osutub teistest ja andke talle alati solvavate kommentaaridega teada, kui laps tavaliselt kaebab Olulised asjad, kui ta tahab alati olla tähelepanu keskpunkt ja käitub naeruväärselt ja raskelt, või kui ta ei suuda konstruktiivset kriitikat aktsepteerida. Võib juhtuda, et saabub aeg, kui teised lapsed väsivad oma korduvatest solvavatest tegudest ja lükkavad selle tagasi.

Sotsiaalsete oskuste puudumine

Kolmandaks võib sotsiaalsete oskuste puudumine mängida ka halba passi, kui suhelda teistega, et proovida luua sõprussuhteid. Mõned neist sotsiaalsetest oskustest, mis seda takistavad, on:

• Häbelikkus või häbi.
• Empaatiavõime ja tundlikkuse puudumine: Inimesed, kellel puudub empaatia ja tundlikkus. Sel põhjusel võivad teised lapsed tagasi lükata laste seltskonna, kellel puuduvad need sotsiaalsed oskused, kuna neil on teiste suhtes kaastunne, võivad nad teiste laste tundeid väga hõlpsalt kahjustada. Siin näete, kuidas noorukitel empaatiat töötada.

• Ebaoda: Mõnel korral on lapsed ebakindlad ega suuda uusi sõprussuhteid luua kas häbi, häbelikkuse või hirmu tõttu. Nad ei suuda teiste lastele pöörduda vestluse loomiseks või teistega suhelda ja seetõttu eelistavad mitte proovida. Siin näete, kuidas parandada laste sotsiaalseid oskusi.

Uued tehnoloogiad

Neljandaks tähendab ühiskonna ja ajaloo kiirendus uute tehnoloogiate suurt kasvu - fakt, mis võib panna lastel end rohkem endasse lukustama ega oma huvi teiste lastega füüsiliselt suhelda.

Psühholoogiline trastorn

Lõpuks võib psühholoogilise häire kannatamise fakt olla ka üks põhjusi, mille tõttu lapsel pole sõpru, kas häire häbimärgistamise tõttu või miks üks häiret iseloomustav sümptom on seotud püsivate puudustega püsivate puudustega puudujäägid sotsiaalne suhtlus, näiteks autistliku spektrihäire juhtum.

Kuidas aidata oma lapsel sõpru saada

¿Kuidas aidata oma lapsel sõpru saada? See sõltub põhjusest. See tähendab, et sõltuvalt põhjustest, mis pärinevad, et teie lapsel pole sõpru, tuleks seda ühel või teisel viisil aidata. Järgmisena mainime iga juhtumi kohta soovitusi:

Seoses kiusamise või kiusamisega on tavaline, et lapsed teevad minuga tööd "," siseõues jätavad nad mind rahule ega taha minuga mängida "jne. ¿Kuidas saate oma last selles olukorras aidata? Tavaliselt on nendel juhtudel soovitatav Suhtle olukord koolile. Nii lapse juhendaja kui ka direktor, on neil kohustus tagada oma õpilaste heaolu koolis, seetõttu peavad nad osalema olukordades, mis seda takistavad. Juhul, kui kool eirab vanemate suhtlemist, saab keskuse ise hukka mõista. Lisaks võite vajadusel loota spetsialistile, et aidata last nende madala enesehinnanguga, nende emotsionaalse kulumise ja muude aspektidega, mis on põhjustatud kooli kiusamisest.

Ebapiisava käitumise ja ülalnimetatud sotsiaalsete oskuste puudumise osas on vanematele mitmeid soovitusi:

• Aidake oma lastel mõista nende hoiakutest ja tagajärgedest, nii negatiividest kui ka raskustest, mis on põhjustatud sotsiaalsete oskuste puudumisest.
• Koolist teavitama oma laste olukorrast võtta arvesse, kuidas neid kohelda, näiteks kui laps on väga häbiväärne, et õpetaja soovitab tegevusi, mis hõlmavad oma klassikaaslastega rääkimist.
• Kui vajalik, Minge välise professionaali juurde kooli, mis aitab lastel kontrollida oma tegevust ja hoiakuid.

Viidates individualismile, mis on põhjustatud uute tehnoloogiate kasvust, ¿Kuidas aidata oma lapsel sõpru saada? Soovitatakse vanemaid Piirake pühendumisaega uutele tehnoloogiatele, teha oma lastele ettepaneku teha tegevusi, mis hõlmavad kodust lahkumist ja teiste lastega suhtlemist (näiteks parki minek).

Lõpuks on ülioluline seoses psüühikahäiretega Minge spetsialisti juurde ja hoidke kooli kursis, et teha võrgutööd, mis võimaldab last kohelda oma elu erinevatest valdkondadest. Siin selgitame, millal on minna lastepsühholoogi juurde.

See artikkel on pelgalt informatiivne, psühholoogia-onliinil pole meil jõudu diagnoosi teha ega ravi soovitada. Kutsume teid minema psühholoogi juurde, et ravida teie konkreetset juhtumit.

Kui soovite lugeda rohkem sarnaseid artikleid Miks mu pojal pole sõpru, Soovitame sisestada meie sotsialiseerumisprobleemide kategooria.