Milline on seast efekt

Milline on seast efekt

Koolis tehtud töö Rosenthal ja Jacobsen 1968. aastal näitas ta muu hulgas, et õpetaja ootused mõjutasid õpilaste tulemusi. Positiivsed ootused mõjutavad positiivset jõudlust ja negatiivset. Need autorid nimetasid seda mõju pistaefektiks ja väitsid: "Kui ootame teise käitumist, tegutseme tõenäoliselt nii, et eeldatav käitumine toimub tõenäolisemalt".

Seetõttu loovad õpilaste üle kaebavad õpetajad õpetamise osas ebaõnnestumise kliima, samal ajal kui õpetajad, kes väärtustavad õpilaste oskusi. Selles psühholoogia-online-artiklis selgitame teile Milline on seast efekt.

Samuti võite olla huvitatud: käitumisprobleemidega laste strateegiad indeks
  1. Pygmalioniefekt, Rosenthali ja Jacobsoni uurimine
  2. Kuidas pügmalioniefekt toimib
  3. Praktilised näpunäited õpetamiseks
  4. Mõned probleemid

Pygmalioniefekt, Rosenthali ja Jacobsoni uurimine

Rosenthali ja Jacobsoni algne uurimistöö keskendus a Katse algkoolis kus õpilasi varem tehti luureandmeid. Seejärel teatasid Rosenthal ja Jacobson 20% kooliõpilaste nimedest, kes näitasid "ebaharilikku intellektuaalse kasvu potentsiaali" ja et neil oleks aasta jooksul väga hea esinemine.

Õpetajad ei teadnud, et need õpilased Nad valiti juhuslikult Ei mingit seost esialgse testiga. Kui Rosenthal ja Jacobson õpilasi 8 kuud hiljem proovisid, avastasid nad, et juhuslikult valitud õpilased, kes õpetajad arvasid, et nad oleksid oma õppeaastal palju paremad, said 8 kuud enne testitud testist märkimisväärselt suurema tulemuse, mis on tehtud märkimisväärselt suurema tulemusega.

Rosenthal rakendas sigade efekti kõrgharidusele, kuna õhuväe akadeemias ja ülikoolis on läbi viidud algebraklasside katseid.

"Kui arvate, et teie õpilased ei suuda palju saavutada, pole need liiga heledad, võite kummarduda lihtsamate asjade õpetamiseks, palju harjutusi teha, oma märkmeid lugeda ja lihtsaid ülesandeid anda, mis nõuavad lihtsustatud vastuseid" (Rhem, 1999)

Kontseptsiooni päritolu Pügmalion

Nähtust, et kõrgeimad ootused annavad parema jõudluse. Nimi on inspireeritud Kreeka pügmalioni müüt, Skulptor, kes armus ühte oma kuju. Pygmalion soovis naist, kes suutis täita elevandiluust nikerdatud ideaali ootusi ning tema soov ja kõrged ootused kohtusid, kui ühel päeval suudles kuju ja sai naiseks.

Pilt: Philocaching

Kuidas pügmalioniefekt toimib

Mõistmiseks, milline on sigade efekt, on oluline, et me teaksime selle meetodi toimimist paremini. Võiksime öelda, et sigade efekt on iseenda ettekuulutus toimib ümmarguse mehhanismina:

  1. Teiste inimeste veendumused meie kohta mõjutavad nende tegevust meie suhtes
  2. Tema teod meie suhtes mõjutavad ja tugevdavad oma uskumusi enda kohta
  3. Meie uskumused iseenda kohta mõjutavad meie tegevust teiste suhtes
  4. Meie tegevus teiste suhtes mõjutavad teiste inimeste uskumusi meie kohta
  5. Ja naaseme punkti 1 (ümmarguse mehhanism) juurde

Seda ümmarguse mehhanismi saab mõjutada neljas etapis, kuid seast mõju keskendub teiste inimeste ootuste mõjule ja sellele, kuidas mehhanism tugevdab nende ootuste mõju.

Praktilised näpunäited õpetamiseks

Mõned näpunäited, mida saab tuleneda seast ja mis Need on kohaldatavad päevas -päeva õpetamiseks on:

  • Ärge kunagi prognoosige oma klassis ebaõnnestumisi. Kui test on väga keeruline, öelge oma õpilastele, et test on keeruline, kuid olete kindel, et neil läheb hästi, kui nad teevad kõvasti tööd, et valmistada.
  • Ärge osalege kaebuste sessioonidel Õpilaste kohta. Õpetajad, kes osalevad ainult kaebustes.
  • Kehtestada kõrged ootused. Õpilased saavutavad rohkem, kui õpetajatel on kõrgemad ootused. Kui saadate neile raske ülesande, "ma tean, et seda saab teha". Kui arvate tõesti, et õpilased ei saa kodutöid teha, lükake see õigeks ajaks edasi ja sisestage need vahepeal, et saaksid seda muul ajal teha.
Pilt: haridus ja AZ -kultuur

Mõned probleemid

  • Pigmalioni efekt ei ole vabandus teiste inimeste ebareaalsete ootuste saamiseks. Tuleb oodata kvaliteeti ja jõudlust, kuid mitte imed.
  • Pigmalioniefekt on paradoks: inimeste suhtes kõrged ootused annavad paremaid tulemusi, kuid suurendab ka pettumuste tõenäosust.

See artikkel on pelgalt informatiivne, psühholoogia-onliinil pole meil jõudu diagnoosi teha ega ravi soovitada. Kutsume teid minema psühholoogi juurde, et ravida teie konkreetset juhtumit.

Kui soovite lugeda rohkem sarnaseid artikleid Milline on seast efekt, Soovitame sisestada meie hariduskategooria ja õppida tehnikaid.