Mini vaimne või MMSE test 5 piirkonda, mida uurida

Mini vaimne või MMSS -test koosneb testist, et tuvastada puudusi kognitiivsel tasandil.

Hispaanias tuntakse seda Wolf MEC-na, mis on MMSS-i asemel kasutatav kohandatud ja valideeritud test (mini-vaimse oleku uurimine), mis on väga kasulik dementsuse sõelumiseks.

Praegu on selle mini vaimse testi kaks versiooni;; Üks versioon on kolmkümmend punkti ja teine ​​kolmkümmend viis punkti. Kuid rahvusvahelise võrdluse korral on kõige sobivam kolmkümmend punkti.

Sisu

• Mis on mini vaimne test ja mille jaoks see on?
• Kuidas juhitakse mini vaimset testi?
• Kuidas teha saiti vaimses testis?
  • Bibliograafia

Mis on mini vaimne test ja mille jaoks see on?

Mini vaimse testi kavandasid 1975. aastal Folstein ja McHung, Eesmärgiga viia läbi inimese vaimse seisundi lühianalüüs ja kes ennekõike võiks jätta orgaanilise funktsionaalse häire ja psühhiaatrilise patsiendi vahel selge erinevuse.

Tänapäeval kasutatakse seda palju tuvastamiseks ja hindamiseks kognitiivsete häirete progresseerumise kohta, mis on seotud neurodegeneratiivsete haigustega, näiteks Alzheimeri tõvega.

MEC oli esimene hispaaniakeelne versioon, mis oli tehtud MMSE -st ja mida kohandasid hunt ja muud kaastöötajad. Praegu kasutatakse laialdaselt kolmekümne punkti versiooni, ehkki mõned spetsialistid eelistavad kolmekümne viie punkti esimest versiooni.

Aga tegelikult, Mini vaimne test on lühike skaala, mille haldamiseks ei kulu rohkem kui viis kuni kümme minutit.

Igas üksuses või jaotises uuritakse mitmeid kognitiivseid piirkondi, näiteks orientatsioon, kontsentratsioon, arvutamine, mälu ja keel.

Kuidas juhitakse mini vaimset testi?

Mini vaimse testi haldamiseks tuleb järgida järgmisi juhiseid: Esiteks kutsuge patsient koostööd tegema ja teiseks parandage patsienti, isegi kui nad eksivad. Iga sektsiooni õiged punktid tuleb lisada lõpus.

1. Orientatsioon: Sellel hetkel ei loeta autonoomset kogukonda kehtivaks vastuseks ega rahva provintsideks.
2. Fikseerimine: Iga sõna peab olema selgelt korratud. Antud punktid on need, mis vastavad esimestele sõnadele, mida korratakse õigesti. Praegu tuleks öelda, et neid sõnu tuleb meelde jätta, sest hiljem küsitakse neid uuesti. Patsiendil on lubatud kuni kuus katset õigesti korrata ja neid õppida.
3. Kontsentratsioon ja arvutus: Tuleb teha kolmest lahutamine. Kui patsient ei saa aru, saab ta küsimuse ümber teha. Näiteks: „Kui teil on kolmkümmend pesetat ja andke mulle kolm, siis kui palju teil on jäänud? Protsessi tuleb järgida, kuid ärge kunagi korrake patsiendi andmist. Igas õiges lahutamises antakse sellele punkt.
4. Mälu: Selles jaotises antakse patsiendile lai aeg, et ta mäletaks teda abi andmata. Sõltumata järjekorrast, antakse igale sõnale, mida mäletate.
5. Keel ja ehitus: Testi haldav inimene peab fraasi aeglaselt ja hea liigendusega lugema. Iga tähe viga vastab nullile kui üksuse punkt. Mis puutub verbaalse järjekorra osas, siis kui patsient võtab paberi vasaku käega, tuleks seda hinnata veana. Kui kahekordistate seda rohkem kui kaks korda, võetakse seda ka veana. Mis puudutab lugemist, kirjutamist ja joonistamist, on oluline kutsuda patsienti vajadusel kanda oma prille. Fraasis tuleks patsienti hoiatada, et teda ei peeta õigeks, kui ta ainult kirjutab oma nime. Näite saab paigutada ainult vajadusel, kuid nõuab vajadust kirjutada midagi muud. Palvel peab olema teema, tegusõna ja täiendus, et punkti määrata. Joonis: Pentagonil peab olema viis külge ja viis nurka. See peaks olema põimunud kahes kontaktpunktis.

Kuidas teha saiti vaimses testis?

Maksimaalne tulemus, nagu see on, võib olla kolmkümmend viis punkti. Vähemalt selles versioonis.

Kui tulemus on vähem kui kakskümmend kolm, siis arvatakse, et kognitiivsel tasemel on halvenemine.

Mõnele küsimusele ei pruugi vähese akadeemilise juhendamise või visuaalsete ebaõnnestumiste tõttu vastata, siis nendel juhtudel küsimus kõrvaldatakse ja lõpptulemus parandatakse.

Näiteks kui patsiendil on visuaalsed probleemid või pimedus ja ta ei saa nelja punkti kolmekümne viie punkti, arvutatakse lõppskoor kolmkümmend punkti alusel.

Tõlgenduse osas tuleks seda märkida See instrument on lühike ja lihtne rakendus, Nii et ärge vajage selle haldamiseks suuri oskusi.

Kuid kui peaks olema selge, et koolihariduse ja vanuse tase võivad mõjutada lõppskoori.

Kui patsiendil on madal kultuuritase, see on kirjaoskamatu või sellel on sensoorsed puudujäägid, on teatud piirangud, Kuna kõiki piirkondi ei saa uurida, on võimalus, et kognitiivse kahjustusega patsient möödub tahtmatult.

Lõpuks, kui patsient on alla 65 -aastane ja tema tulemus on alla 23, on halvenemine. Kui patsient pole geriaatriline, kuid skoor on väiksem kui 27, ei peeta seda ka normaalseks.

Nüüd saavad mõned patsiendid, eriti depressiooni või ärevuse all, saada madalaid hindeid, kuna nende kontsentratsioonitase on muutunud, ilma et see oleks dementsuse näidustus. Kuid nõudmisel saavad nad täita üksustes näidatud ülesandeid.

Rorschachi test ja selle päritolu ajalugu

Bibliograafia

• Anthony, J. C., Leresche, l., Niaz, u., Von Korff, M. R., & Folstein, M. F. (1982). Mini-vaimse seisundi piirid Sõelumistestide ja deliiriumi seas haiglapatsientide seas. Psühholoogiline meditsiin, 12(2), 397-408.
• Castro-Rojas, Maria ja Salazar-Villanea, Monica. (2014). Mini vaimse seisundi uurimine (MMSE).
• Carneo-Pardo, C. (2014). Kas on aeg mini-vaimne pensionile jääda?. Neuroloogia, 29(8), 473-481.
• Cockrell, J. R., & Folstein, M. F. (2002). Mini-vaimne riik eksam. Geriaatrilise psühhiaatria põhimõtted ja praktika, 140-141.
• León-jiménez, F., Jara-Romero, L. Ja., Chang-Dávila, D., Chichón-perlta, J. L., & Piedra-hidalgo, M. F. (2012, juuli). Vaimse tervise sall meditsiinitudengite minikatse kaudu. Sisse Arstiteaduskonna aastaajad (Vol. 73, ei. 3, lk. 191-196). Unmsm. Meditsiinikool.