Mis on ja mis pole treeneritöö?

Coaching on uus distsipliin, mis lähendab meid eesmärkide saavutamisele, mis võimaldab meil areneda isiklikult ja professionaalselt. See on võistlus, mis aitab teil erinevalt mõelda, parandada teie hooldatavat ja süvendamist.

Sisu

• Mis on juhendamine?
• Mis pole juhendamine?
  • Juhendamine ei ole teraapia
    • Mõned kokkusattumused
    • Mõned erinevused
  • Treener pole moodustamine
  • Treeneritöö ei ole nõu pidamine
  • Juhendamine ei ole juhendamine

Mis on juhendamine?

Võib ka nii öelda Treeneritöö on teistega töötamise kunst, et nad saaksid ebaharilikke tulemusi ja parandavad oma tulemusi. See on tegevus, mis genereerib uusi tegevuste võimalusi ja võimaldab erakordseid tulemusi.

Veel üks viis juhendamise määratlemiseks on juhendaja ja kliendi vaheline liit lepingupoolte vahel, kus on saavutatavad eesmärgid, kuidas programmi ellu viia, töökava ja tulemuste hindamine, mille õpilane see on jõudmine.

Juhendamine on palju enamat kui juhtimise tööriist, see on viis olemise ja tegemise viis. Mis teeb sellest suurepärase tööriista ärijuhtimises ja isikliku arengu arvestamatu väärtuse tööriist nii isiklike kui ka ametialaste eesmärkide saavutamiseks.

Nii et:

• Saame seostada juhendamist õppimisega. Treener või juhendaja juhendab õpilast või juhendajat ning teeb temaga koostööd, et rakendada suuniseid, mille ta on talle andnud. Juhendamine tähendab "juhendamist" algusest lõpuni. See tähendab, et juhendaja tunneb aluseid, juhendab ja teeb koostööd õpilasega, kes teda parandab ja toetab.
• Juhendamine põhineb dialoogil Treeneri ja juhendaja vahel keskkonnas, mis soodustab ja on suunatud tulemustele. Juhendamine koosneb üksikute inimeste koolitamisest, et nad annaksid endast parima ja et nad teavad, mida nad teavad.
• Mitmel korral ei saa inimesed kõik oma teadmised välja tuua. Seetõttu abistab juhendaja neil vastuseid, võib -olla küsimustele kunagi esitatud. Mitmel korral on olulisem teada, et küsimused on sobivamad kui kõigi vastuste tundmisel.
• Treeneritega proovime avastada, ära tunda ja muutuda. Inimesed muutuvad pidevalt ja see on see, et neil muudatustel on hea lõpp. Seetõttu aitab juhendamine meil end rikastada ja muutuda õige suuna poole, tuues endast parima, mõjutades mitte ainult teadmisi, vaid ka emotsioone.

Paljud usuvad, et juhendamine on endiselt algav tehnika. Ja pärast antud ruume võime mõelda, et juhendamine, ehkki pole ristitud, on aja algusest peale olemas.

Alati on olnud juhendajaid, kes pakuvad tuge, stiimuleid ja planeerimistoiminguid konkreetse eesmärgi saavutamiseks. Teises ametlikumas nõlval, Paljud juhendamise põhimõtted tulenevad psühholoogiast ja haridusest. Seetõttu pole juhendamine uus distsipliin. Võib -olla on saavutatud see, et see põhineb ka filosoofial.

Mis pole juhendamine?

Treenerite alus on psühholoogias, eriti psühholoogilises teoorias ja mitu korda psühholoogilistes tavades. Juhendamine põhineb humanistlikul psühholoogial, loodud teadusel Maslow Ja see käsitleb inimväärtusi ja nende isiklikku arengut.

Juhendamine tähendab üksikisiku vajaduste ja väärtuste uurimist ja selgitamist ning eesmärkide väljatöötamist, mis viivad isikliku ja ametialase arenguni.

Juhendamine ei ole teraapia

Kuigi võime öelda, et see põhineb mõnel teraapiamudelitel.

Kuigi neid on palju teisi, põhineb see järgmistel:

• Teraapia põhineb konstruktivistliku õppimise põhimõtetel. Seda teraapiat peetakse süsteemiks inimese ajaloo muutmiseks. Seda kasutatakse organisatsioonides, et viia üksikisikud sügavama isikliku arengu poole. Inimene muudab nende reaalsust, saades olendiks oma ajaloost teadlikumaks.
• Lahendusele suunatud teraapia. See mudel on keskendunud probleemile keskendumisele, selle analüüsimisele ja alternatiivsete lahenduste pakkumisele. Seega on probleemi lahendamiseks ja komplektide komplekti jõudmiseks koostatud tegevuskava. See põhineb veendumusel, et inimesel on kõik vastused ja et nende hankimiseks on vaja ainult sisse kaevata.
• Tehinguanalüüs. Eric Berne välja töötatud aitab inimesel tuvastada oma ego (isa, täiskasvanu ja laps) olekud ning hinnata küpseks ja realistlikuks saamise viise, kuidas tegutseda.
• Neuro-lingistlik programmeerimine. Uurige mõtte, keele ja käitumise toimimist. Seda kasutatakse organisatsioonides, edendamiseks, eesmärkide saavutamiseks, suhete ja emotsioonide parandamiseks.
• Psühhodünaamiline teraapia. See põhineb üksikisikute alateadvusel. Arvatakse, et praeguste probleemide sügavad põhjused on peaaegu alati inimese ajaloos. Sel juhul on Freud ja tema psühhoanalüüs põhimõttelised ja treener tuleb moodustada, et oma õpilasest parim anda. Teab välja teatud käitumise reaalse fondi hindamise tähtsus. See ei ole lihtne.

Kui teraapiatüübid on teada, loetleme teraapia ja juhendamise põhimõttelised kokkusattumused ja erinevused.

Mõned kokkusattumused

• Nad keskenduvad üksikisikule, uurides teda ja hindavad teda.
• Mõlemal kuulamise ja mõtiskluste korral räägitakse kõigist olukordadest.
• See põhineb iga inimese tugevuste ja nõrkade punktide kinnitamisel.
• Mõlemal juhul on see isikliku arengu saavutamine.

Mõned erinevused

• Terapeudid ei anna peaaegu kunagi nõu, kuid treeneril on vabadus teha ettepanekuid, anda nõu ja silmitsi inimesega.
• Terapeudid kipuvad keskenduma traumade lahendusele, mis põhineb varasematel probleemidel, mis on jälje jätnud, samal ajal kui juhendajad teavad nende mõju inimesele, kuid ei uuri seda põhjalikult. Treener juhib inimest tegevuse poole, jättes tunded kõrvale.
• Teraapia keskendub tavaliselt minevikuga seotud tunnetele, samal ajal kui juhendamine on seotud eesmärkide seadmisega ja edasiliikumisega.
• Teraapia uurib negatiivset vastupidavust, samal ajal.
• Teraapia on seotud edusammudega, samal ajal.

Treener pole moodustamine

Koolitus on oluline punkt on kõik. Kõik organisatsioonid teevad koolitusprogrammide jaoks suuri investeeringuid.

Igatahes demonstreeritakse, et ainult 8–12 protsenti koolituskursustel osalejatest muudab uued tehnikad ja teadmised jõudluse mõõdetavaks parandamiseks. See on tingitud asjaolust, et paljud programmid ei võimalda õpitud tehnikaid rakendada: üksikisikuid proovib, kuid kui ta vastab lõksudele, naaseb ta oma varasema käitumise juurde.

Koolitusprogrammid ei ole kõigile kasu, ainult mõned. Seevastu juhendamine on isikupärastatud ja orienteeritud iga inimese vajadustele.

Koolitusel tuleb muudatus välismaalt, samal ajal kui treenerite sisekujundusväärtused püüavad selgitada, suurendades selle motivatsiooni.

Treeneritöö ei ole nõu pidamine

Töökoha konsultatsioon on veel üks distsipliin, mis on tihedalt seotud juhendamisega ja mõnikord sellega segaduses. Töökoha nõustamine hõlmab tavaliselt madala jõudluse olukorra ületamist, lahendades konkreetse probleemi.

Mõnikord saab töökoha konsultant võtta kasutusele treenerifunktsiooni. Siiski on erinevused traditsioonilise nõustamise ja juhendamise mudeli vahel.

Konsultatsiooni eesmärk on tagada, et probleemidega töötajad oleksid neist teadlikud ja nad suudaksid tunnistada, et nende praeguse ja soovitud esinemise vahel on erinevus. On vaja välja töötada plaan selle parandamiseks ja lahendamiseks. Hoopis, Treeneritöö on pidev arendusprotsess, mis võimaldab töötajatel saada vajalikke võimalusi professionaalseks ja isiklikuks arendamiseks, Ja parem teha oma kodutöid nii tööl kui ka isiklikul elul.

Juhendamine ei ole juhendamine

Nii palju kui juhendamine tundub juhendamise sünonüüm, on vaja mõlemat eriala segi ajada. Lewise sõnul on mentorlus "teadmiste, tehnikate ja kogemuste loomulik vorm teistele, kes on tavaliselt suurem, teaduslikum ja elukogemuse ning laiemate konkreetsete teadmistega".

Ülejäänud kaks Mentorluse definitsioonid on:

• Shea sõnul: "Kes pakub teadmisi, peegeldust, vaatenurka või tarkust, mis on eriti kasulik teisele inimesele".
• Rolfe Fletti sõnul: "Elupartner, kes teab teie eripära põhjalikult ning nõustab ja julgustab teid".

Mentor põhineb mentoril, mis oli traditsiooniliselt eakate ja rohkem kultiveeritud, mis edastas nende tarkust, teadmisi ja nõuandeid kellelegi nooremale, kuid vähem asjatundjatele.

Need teadmised edastati põlvest põlve. Kaasaegsed mentorlussuhted põhinevad aga vastastikusel, võrdsetel ja koostööliidul. Need omadused kehtivad ka juhendamise suhte kohta.