Mis on discally sümptomid, põhjused ja ravi

Me kasutame matemaatikat iga päev, kuna need on igapäevase majanduse jaoks üliolulised (minge supermarketisse, makske või annavad muudatuse õigesti ...), tõlgenda aega (kalender, ajakava ...), kosmoses (pidage meeles, et aadressid, uksenumber ...), on lisaks paljudele muudele igapäevastele olukordadele vaja isegi süüa teha ka retseptiga tähistatud summade järgi. Seega mõjutab discalculia kannatavate inimeste igapäevast elu ja seetõttu on seda väga oluline ravida.

Oluline on eristada matemaatika jaoks keerulisi ja discalculia all kannatavaid inimesi, eriti arvestades, et matemaatika teemadel on tavaliselt suur hulk peatamist seoses teiste ainetega. Kui soovite Discalculia kohta rohkem teada saada, lugege seda psühholoogia-online artiklit: Mis on diskoulia: sümptomid, põhjused ja ravi.

1. Dilukulia sümptomid
2. Dilukulia põhjused
3. Dilukulia ravi

Dilukulia sümptomid

¿Mis on discally? Dispaalkulia on arenguhäire, mida iseloomustab a Arvutusvõime muutmine (ja üldiselt numbrite käsitsemiseks), mis mõjutab õppimist. Dilukulia levimus on kooli elanikkonnas 3–6%, seetõttu on see üsna sagedane.

Diskalkulia sümptomid viitavad oskustele, mis nõuavad head ja ruumilist head koordinatsiooni, mis on tihedalt seotud matemaatiliste operatsioonide omandamine ja haldamine. Dilulial on mitu sümptomit:

• Raskused numbrite tähenduse äratundmisel.
• Raskused objektide rühmitamisel teatud kogustes.
• Raskused rühmade äratundmisel ja võrdlemisel, kasutades suuruse mõisteid.
• Raskused õppida teatud kogustes numbreid arvestama, ära tundma ja sobitama.
• Laste vigade suurenemine kooliõppe edenedes.
• Matemaatiliste põhiprobleemide lahendamisel, mis viitavad summadele, lahutamisele, korrutamisele ja jaotusele.
• Raskused erinevate matemaatiliste toimingute arvutamisel.
• Raskused korrutamistabeleid meeles pidada, muu hulgas mõõta ühikuid.
• Rotatsioon, numbrite investeering.
• Raskused numbrite kirjutamisega.
• Raskused koguste tõlgendamisel.
• Aritmeetilise mõistmise raskused ja sellest tulenevalt ka raskused operatsioonides, milles nad seda mõistmist vajavad.
• Nad ei kirjuta numbreid õigesti.
• Raskused numbriliste seeriate esitamisel.

Need on sümptomid, mis võimaldavad discalculiat.

Disculia tüübid

Saame eristada kolme erinevat tüüpi distsilkuliat, mida selgitame allpool:

1. Diskoulia anarritmia.
2. Tähelepanu sekundid Diluculia: Seda iseloomustab raskuste esitamine ja korrutustabeli meeldejätmine.
3. Ruumiline disculia.

Dilukulia põhjused

Disjoni päritolu peetakse multifaktoriliseks, seetõttu on erinevaid tegureid, mis võivad põhjustada dispaalkulia:

• Bioloogilised põhjused määrab inimese geneetiline pärand neuroloogiliste väärarengutena. Need väärarengud avalduvad inimeses raskuste kujul matemaatiliste toimingute tegemisel, numbrite klassifitseerimisel ja järjestustesse paigutamisel.
• Ajukahjustus Omandatud distsiilia korral. Omandatud diskulia on tingitud ajukahjustusest, see tähendab, et inimesed võivad pärast ajukahjustust kannatada ja et enne seda vigastust ei tekitanud nad dispaalkulia sümptomeid või peaaegu mitte ühtegi. Ajukahjustuse kannatamine ei tähenda omandatud diskoulitide kannatamist, kuid see juhtub siis, kui kahjustus mõjutab teatud aju piirkonda. Ehkki see esineb ka inimestel, kes on loomulikus matemaatika õppimise protsessis, oleks see sel juhul evolutsiooniline diskáculia.
• Keskkonnapõhjused, hariduse ja stimulatsiooni tüübina.

Dilukulia ravi

Dispaalkulia on mittekõneline häire, kuid see on ravitav. Teisest küljest on matemaatikaga normaalseks peetavate raskuste osas lahendus probleemi lahendamiseks.

Huvitav on proovida seda häiret laste etappidest takistada, seetõttu oleks mugav luua kindel alus arvutusõppe omandamisel ja arendamisel õppimisstrateegiate kaudu. Oluline on parandada vigu, mida õpilased teevad matemaatilise sõnavaraga seoses piisava sõnavara konsolideerimiseks, mis võimaldab ehitada hilisemaid matemaatilisi teadmisi.

Kuna igapäevaelu mõjutab diskoulia, on see oluline töötage kõike, mis mõjutatakse Inimeste ajal päevast päeva. Sel juhul tähendaks see nädala päevi, aasta kuude, jaamade, korrutamistabeli, nende kodu ja perekonna ja läheduses asuvate suundade meeldejätmist muu hulgas.

Ravi efektiivsuse tagamiseks on soovitatav juhendada patsiente alghariduse ajal numbrilises õppimises, kuna see on etapp, kus ravi on tõhusam. Patsiente tuleks sisse viia Harjutused numbrilise süsteemi töötamiseks, suured numbrid, arvutusstrateegiad, teiste hulgas. Kõigi nende aspektide töötamiseks on erinevad puhketegevused, eesmärgiga muuta ravi meeldivamaks, näiteks juhuslik käivitamine, et dešifreerida nende punkte, ja kirjutada see number matemaatilises sõnavaras (DICE FALL Punkte nähakse, nii et patsient peab kirjutama numbri 4).

Samuti on vaja arvestada võimalike tagajärgedega. Näiteks võib õppimishäire kannatamine mõjutada lapse enesehinnangut. Siin pakume ette tegevust laste enesehinnangu tugevdamiseks.

See artikkel on pelgalt informatiivne, psühholoogia-onliinil pole meil jõudu diagnoosi teha ega ravi soovitada. Kutsume teid minema psühholoogi juurde, et ravida teie konkreetset juhtumit.

Kui soovite lugeda rohkem sarnaseid artikleid Mis on diskoulia: sümptomid, põhjused ja ravi, Soovitame sisestada meie kategooriasse õppimishäirete kategooriasse.