Edith Stern Projekt

Edith Sterni projekt koosnes eksperimendist, mille mees, kelle nimi oli Aaron Stern, käivitas, võttes tütre oma eksperimentaalseks subjektiks.

Aaron Stern oli silmapaistev professor, kes tuli domineerima seitse keelt, nii et ta oli oma õpetaja karjääri jooksul väga tähelepanuväärne, kuid võib -olla on kõige silmapaistvam projekt, milles on kuulunud: Edith Sterni projekt.

Sisu

• Millest Edith Sterni projekt?
• Aaron Stern ja tema projekti ulatus
• Millised olid Edith Sterni projekti tulemused?
• Hilisemad Edith Sterni aastad
  • Bibliograafia

Millest Edith Sterni projekt?

Projekt Edith Stern põhineb tüdrukul, kes kannab sellist nime ja sai uskumatu geeniuseks ning hiljem võtmepala IBM -i ettevõtte õnnestumisel.

Edith sündis Brooklynis, Ameerika Ühendriikides ning tema vanemad Aaron ja Bella olid holokausti ellujääjad, kes olid sõlminud Varssavis Gueto's lepingud.

Tema usin isa, niipea kui tema tütar sündis, osales aga pressikonverentsil, kus reporterite ees jõudis öelda, et ta teeb tütre "täiuslikuks inimeseks". Just sellest ajast hakkasid ajakirjanikud rääkima "Edith Sterni projektist".

Mõned artiklid Aaroni elust ja tema õpetamismeetoditest näitavad, et Stern oli üks neist mõtlejatest, kelle ideed tunduvad lopsakad ja häirivad paljusid, kuid tõde on see, et tema ideede mõju on olnud oluline teiste akadeemikute jaoks.

Aaron Sterni õppimismeetodis tunnistab ta, et lastel on loomupärane võime, mida saab välja töötada ja jõuavad sellega, et imikud laiendavad oma keeleoskust.

Seega oli traditsiooniline käitumisvisioon ka, siis oli Edith Sterni projekt väga edukas ja põhines peamiselt tüdruku soovil domineerida teatud hulgas sisu, mida võiks pidada suuremaks kui "normaalne".

Aaron Stern ja tema projekti ulatus

Edith Stern -projektis kasutatud meetod oli "hariduse sukeldamise täielik meetod", Ja et 1973. aastal selgitas Aaron oma raamatus Geeniuse tegemine.

See meetod võimaldab kõike, mis lapse huvi haarab.

Kuna Edith Stern oli tüdruk, hakkas isa kasutama kõike enda ümber, mis läks etniliste nukkude, reisplakatite, õigekirjaplokkide, abacose ja lõputute esemete kasutamisest, millega ta sai lapse tähelepanu, kui ta alles läks, kui ta alles läks tema auto ja tal oli mõni nädal pärast sündi.

Aaron Stern kannatas vähi all, eriti lõualuust, nii et ühel ajal ei saanud ta enam töötada, nii et see võimaldas tal veeta pikka aega oma väikese Edithi kõrval ja sukeldada seda õppimisse, mis muudaks täielikult elu, kes hiljem oli a silmapaistev ja edukas naine.

Väärib märkimist, et kui Aaron ahtr on keeleõpetaja, ja laagrites, kus ümberasustatud inimesed olid II maailmasõja ajal, Ta kasutas võimalust õpetada lapsi plakatite kaudu, milles ekskursioonid osutati, Kuna see oli ainus asi, mis mul oli. Nii et koos tütrega oli haridus palju rohkem pühitsetud.

Selles kuulsas raamatus "Geeniuse valmistamine" kommenteeris Aaron ise, mis oli tütrega veedetud aeg ja kuidas ta õpetas teda lugema, kui nad toidupoodidesse läksid.

Isa ja tütre läbi viidud erinevate tegevuste hulgas olid pühapäeviti jalutuskäigud, kui nad läksid muuseumidesse ja rääkisid kõigest vaadeldavast, kuna nad lahkusid majast tagasipöördumiseni.

Väga tähelepanuväärne punkt, oli see Aaron lubas oma tütrel alati küsimusi esitada Igasugused, kehtestamata piiranguid väikeste uudishimule.

Millised olid Edith Sterni projekti tulemused?

Edith Sterni projekti tulemused lõpetasid ilmselgelt kogu maailma, sest üheteistkümne kuu pärast suhtles tüdruk välkmälukaartide kaudu.

Isegi selles lühikese ajastuga võiks Edith Stern ehitada ja lai. See polnud üllatav, kui see õpiti Kaheaastaselt tundis väike tüdruk kogu tähestikku.

Hämmastav oli seda teadmine Viie aasta vanuselt oli Edith Stern lugenud kõiki Briti entsüklopeedia köiteid, Nii et kuue ajal oli ta juba selliste autorite asjatundja nagu Platon, Darwin või Freud.

Ehkki tema isa oli intellektuaalsete koefitsientide suhtes skeptiline, allutati Edithile ühele ja tulemus oli 205, kui üldine keskmine on tavaliselt 100.

See koefitsient või selle võime pigem lubas tal. 18 -aastaselt oli ta juba meisterlikkuse lõpetanud.

Hilisemad Edith Sterni aastad

Edith Sterni elu oli jätkuvalt edukas. See oli selge tõestus selle kohta, et Edith Stern oli töötanud.

Ta tuli õpetama Michigani osariigi ülikooli, jätkas oma akadeemilist elu ja lõpetama doktorikraadi.

Pealegi, See oli oluline osa IBM -i ettevõtte teadus- ja arendusosakonnas.

Praegu on Sternil oma tehnoloogiliste uuenduste tõttu enam kui 120 patenti digitaalses meedias, telefonides, autodes, videokonverentsides ja Internetis, mis on siis suurepärane insener, kellel on palju eeliseid ja eristusi. Tõepoolest, ta hakkas hõivama asepresidendi ametikoha IBM -is.

Tehnoloogilise valdkonna võidukäigud on võimaldanud Edith Sterni tunnustada paljudes valdkondades, aga ka paljusid auhindu väärida ning ehkki ema oli Aaroni meetodeid hirmul, tunnistas ta hiljem, et tunnistas, et tema tütar oli noor naine küpsuse, kaastunde, lahkuse ja intelligentsusega.

Edith Sterni projekt, aga ka paljud muud pedagoogilises piirkonnas tehtud katsed jätavad küsimuse lahti, On geenius, mis on seotud geneetikaga või laste hariduse viisiga?

Inteligentsuse test. CI arvutamine

Bibliograafia

• Ilardo, m. Juurde., Moltke, i., Korneliussen, t. S., Cheng, J., Ahtr, a. J., Racimo, F.,… & Van den Munckhof, i. C. (2018). Füsioloogilised ja geneetilised kohandused mere nomaadides dibuseerimiseks. Kamber, 173(3), 569-580.
• Ahtr, a. (1971). Geeniuse tegemine. Orkaanimaja kirjastajad.
• Ahtr, a. (1976). Õppimisrõõm. Põhja -Miami rand, FLA.: Reniasance Publishers.
• Ahtr, a. (1980). Õppimisrõõm. Naomi Lindstromi ülevaade.