Miks tunneb teie teismeline poeg, et keegi sellest aru ei saa?

Teismelistel on tavaliselt käitumine, mis nende ümber täiskasvanuid segavad. Näiteks võivad nad muutuda väga ebaviisakaks, kriitiliseks ja püüavad pidevalt teistega arutada. Oluline on arvestada, et seda tüüpi käitumine toimub seetõttu, et sU kognitiivne areng on ametlikes operatsioonide etapis. Seega on neil võime lahendada keerukaid probleeme ja sõnastada hüpoteese, kuid neil on keeruline toime tulla vastuoludega nende ja välismaailma vahel.

Sisu

• Noorukieas, keeruline lava
• Noorukite meel
  • 1. Idealism ja kalduvus kriitikale
  • 2. Nad ei karda oma vanematega vaielda
  • 3. Neil on raskusi otsuste tegemisega
  • 4. Nad arvavad, et neil on "kujuteldav publik"
  • 5. Neil on isiklik muinas
• Kuidas aidata minu teismelist poega?
  • Viited

Noorukieas, keeruline lava

11 aastast kogevad lapsed muutusi oma kehas. Ühelt poolt märkavad tüdrukud rindade ja puusade arengut, samuti menstruatsiooni saabumist. Teisest küljest muutub meeste hääl sügavamale ja alustab näo juuste kasvu. Need füüsilised muutused näitavad puberteedi saabumist, mis vastab lapsepõlvest noorukieas üleminekule.

Kuid noorukieas ei toodeta mitte ainult füüsilisi muutusi; Näeme noori, et muuta nende hoiakuid, käitumist ja mõtteviisi. Kõik see juhtub sellepärast, et Teismeline otsib oma identiteeti, mis võib põhjustada raskusi seoses oma vanematega. Sel moel on tavaliselt näha teismelisi pidevalt täiskasvanutega võitlemas ja tunne, et keegi neist ei mõista. Isegi nii võib noorukiea kognitiivsete muutuste ja empaatilise kognitiivse muutumise mõistmine aidata vanemate ja laste kooseksisteerimisel palju vähem kaootilist.

Noorukite meel

Psühholoogi David Elkindi sõnul on kognitiivsel tasandil nooruk ametlik operatsioonide etapis. Selline väide tähendab seda Noormees on võimeline lahendama keerulisi probleeme ja sõnastama hüpoteese, see tähendab, et kujutage ette maailma, mis ületab loodud. Kuid nad õpivad vaevalt oma uusi kognitiivseid oskusi kasutama, nii et näeme neis keerulist käitumist, mida käsitleda. Järgmisena kirjeldame noorukite mõtete mõningaid erilisi omadusi, mis panevad nad tundma, nagu keegi neist ei mõista.

1. Idealism ja kalduvus kriitikale

Tänu hüpoteesi sõnastamise võimele hakkavad teismelised ette kujutama ideaalset maailma, kus nad tahaksid elada, mis on nende väärtustega täielikult kooskõlas. Kuid kasvades saavad nad aru, kui kaugel see reaalsuse idealiseeritud pilt on. Seetõttu, Need muutuvad hüperkriitiliseks ja hakkavad nägema ebaõnnestumisi ja puudusi täiskasvanutel ja ühiskonnas, põhjustades isegi vigade rünnaku.

2. Nad ei karda oma vanematega vaielda

Lapsepõlves kasutas teie laps tõenäoliselt. Üldiselt pole pisikestel vajalikke oskusi vaielda, isegi kui nad ei nõustu oma vanematega. Vastupidi, Teismelised on arendanud oma võime fakte loogiliselt tellida ja argumente luua. Seega pole te üllatunud, kui noormees näitab kalduvust arutada, see pole alati mäss, sest enamik noorukitest ei kõhkleta oma vaatenurka näidata.

3. Neil on raskusi otsuste tegemisega

Kuigi teismelistel on Võimalus genereerida palju alternatiivseid vastuseid, neil on nende vahel raske valida. Sel viisil ei ole nad õppinud igaühe eeliseid ja puudusi tõhusalt hindama.

4. Nad arvavad, et neil on "kujuteldav publik"

Noorte kogetud füüsiline muutus võib tekitada tugevat mõju nende enesehinnangule. Sel põhjusel saavad paljud neist oma füüsilisest väljanägemisest, otsuste kvaliteedist või sotsiaalsest arengust äärmiselt teadlikuks. Tasumine, Nad võivad uskuda, et on olemas kujuteldav publik, mis on nende tegevusele hüperviilik. Näiteks võib teismeline, kes arvab, et kasutab "valesid riideid".

5. Neil on isiklik muinas

Paljud teismelised pääsevad Uskuge, et nende kogemus on ainulaadne ja et nad ei allu reeglitele, mis reguleerivad ülejäänuid. Sel moel arvavad mõned noored, et "teised inimesed satuvad narkomaaniasse, aga ma ei tee seda". Või "Ma ei pea kasutama rasestumisvastaseid vahendeid, sest mul pole teismelist rasedust, see juhtub teistega, mitte mina". Seda tüüpi mõtted põhjustavad enamasti riskantset käitumist.

Kuidas aidata minu teismelist poega?

Võttes arvesse kognitiivseid moonutusi, mida noorukid saavad kogeda, võivad nad tunda, et keegi neist ei mõista. Siiski on võimalik aidata neil oma kogemusi integreerida, et nad saaksid õppida küpsusega mõtlema ja omama realistlikku visiooni enda ja neid ümbritsevast maailmast. Vanematena, Oluline on kuulata, olla vaatlejaid, suhelda avalikult, olla empaatiline ja vältida üle otsustamist. Üldreeglina on oluline näidata aktsepteerimist ja mõistmist, et noormees teaks, et ta saaks oma vanemate poole pöörduda, isegi kui ta on vigu teinud. Puudub käsiraamatu, et olla täiuslik isa, kuid on võimalik harida ja õppida strateegiaid, et reguleerida pettumust ja stressi, et saaksid neid noorimale edastada.

Noorukieas ei kesta igavesti

Viited

• Foelsch, lk., Schlüter-Müller, S. Odom, a. (2015). Noorukite identiteedi (AIT) ravi. Isiksuse lahutamatu lähenemisviis. Kaasaegne käsiraamat.
• Magaña, M. (2008). Kuidas elada teismelistega. Juhend vanematele ja lastele, et mõista iga päev noorukieas. Madridi kogukond. Väljavõetud saidilt: http: // www.Madridi.org/bvirtual/bvcm007175.Pdf
• Papaalia, D. Wendkos, S., Duskin, r. (2009). Arengupsühholoogia. Lapsepõlvest noorukieas. Üheteistkümnes väljaanne. McGrawhilli toimetus. https: // www.Mendoza.Valitsusjuht.AR/WP-Contendent/Uploads/saidid/16/2017/03/Psühholoogia-Del-Devello-Papalia-2009.Pdf