Kas videomängud on lastele head? 5 kasu

Paljud imestavad, kas videomängud on lastele head ja mõned aspektid viitavad sellele.

Ennekõike on vanemad need, kes näitavad selle teema pärast rohkem muret, kuid nüüd on teada, et videomängudes on palju eeliseid.

Sisu

• Videomängude lühike ajalugu
• 5 videomängude eeliseid
• Tegelik eluoskus
  • Bibliograafia

Videomängude lühike ajalugu

Videomäng on elektrooniline seade, mis juhtelementide kaudu simuleerib mänge arvutiekraanidel, televiisorites või muudes elektroonikaseadmetes, milles kajastuvad selle tegelaste liikumised ja toimingud.

Videomängud ilmusid 25, Olles esimene "ping-pong", mida mängiti ekraanil mustvalgelt; Siis jätkasid "Pacman" ja "The Invaders of Space", millele järgnes veel palju.

Ilmusid ka "Super Mario Bros", "Tetris", "Mortal Kombat", "Street Fighter" ja teised, keda mängiti ruumides ja noorukid.

21. sajandil loodi muud versioonid, et mängida neid kodumaises keskkonnas kas teleri või arvuti kaudu. Nüüd on videomängud omandanud palju levitamist ja on osa paljude laste kogemustest.

Samamoodi, nagu ühiskond on edasi arenenud, on ka videomängud teinud, sest nüüd on mängulaulega mänge, kuid mis on igapäevaelus ning integreerige seksi- ja vägivallastseenid lisaks narkootikumide tarvitamisele, mis on see, mis muretseb vanemad kõige rohkem.

Sel põhjusel tekkis klassifikatsiooni loomise idee vastavalt selle sisule ja vältida lastele negatiivset mõju, nii et 1994. aastal lõi meelelahutustarkvara ühing (ESA) meelelahutustarkvara reitingutahvli (ESRB) ja ESRB Videomängud liigitati kuue kategooriasse, mis on järgmised:

• Aasta, ainult täiskasvanud;
• M, täiskasvanud, 17 -aastastele ja vanematele inimestele;
• T, noorukite jaoks alates 13 -aastastest ja vanematest;
• E 10+ üle 10 aasta;
• Ja 6 aastat ja vanemad; ja
• EÜ, varases lapsepõlves.

Peale selle mainige, et tuleks märkida, milliseid positiivseid mõjusid saab videomängudest või täpsemalt, kui videomängud on lastele head.

5 videomängude eeliseid

1. Nägemisteravus ja peaaju plastilisus: Mainitud mõjude hulgas rõhutab tõsiasja, et videomänge mänginud inimestel on tavaliselt suurem nägemisteravus, see tähendab, et nad saavad korraga jälgida mitut objekti või näha vihmas või udus asju, mida teised ei saaks. Mõnede videomängude puhul, kui vaenlasi jälgitakse, võetakse parim rüüstamine ja inventari muudetakse, ilma et oleks vaja kontrollerit jälgida ja seda tehes praktiseeritakse aju plastilisust. See pole asjata Mõned videomängude fännid on suurepärased kirurgid. Mis seletab, miks mõned arstid enne operatsiooniruumi sisenemist mängu teevad.
2. Visadus: Videomängud võivad ka õpetada inimest mitte kunagi alistuma, võtmata arvesse järgmisele tasemele ületamiseks vajalikke aegu.
3. Probleemide lahendamine: Videomängud koolitavad inimesi ka probleeme lahendama ja erinevaid lahendusi proovima, sest see on vajalik vastaste ületamiseks. Paljud videomängud pakuvad erinevate lahendustega erinevaid probleeme, mis paneb inimese märkama, et lahenduse leidmine.
4. Kriitiline mõtlemine: Veel üks põhjus, miks videomängud võivad lastele head olla.
5. Meeskonnamäng: Videomängud, Samuti õpetavad nad sõpruse väärtust, Noh, lisaks uute sõprade saamisele saate luua suhtlemise ka nende vanade sõpradega, keda te enam ei näe. Sel juhul on videomängud nagu virtuaalne puhketerrass, kus sageli on vaja jagada ja aidata. Kuigi see on lihtsalt mäng, võib see kogemus sõpradega kolida pärismaailma. Noh, vastupidiselt mõtlemisele, et videomängud edendavad individualismi, õpetage pigem koos töötamise väärtust, et saada rohkem kasumit.

Tegelik eluoskus

Videomängud on lastele head, sest nad valmistavad neid ka tõelise ees seisma See võib mitu korda olla vaenulikum.

Mitu korda arvavad mõned mängijad, et videomängud on lihtsad, kuid raskusastme üleslaadimine võib muutuda lõbusamaks. Seetõttu näitab elu päriselus ka seda, et raskete probleemide lahendamine võib olla rahuldust pakkuv.

Kõige selle jaoks pole videomängude nautimisel ja Arendada mitmeid oskusi samal ajal.

Siiski tuleks võtta arvesse, et mõned videomängud võivad sageli edendada selget selgesõnalist vägivalda ja et nad võivad väikeste laste sõltuvust luua, kuna paljudel neist pole regulatsiooni.

Nendel juhtudel on Reyes-Hernándezi sõnul videomängude uurimisel: lastele mõeldud eelised ja kaotused, soovitatav, et vanemad teaksid ja tutvustaksid end videomängudega, et teha kindlaks, millised on kõige sobivamad, vastavalt aastasele vanusele Lapsed lisaks aja piiramisele.

Ülejäänud on juba teada, et videomängud on lastele head ja võivad edendada mitut oskust, kui neid tarbitakse mõõdukalt.

Tehnoloogiline sõltuvus

Bibliograafia

• Brenes-perralta, C., & Pérez-Sánchez, R. (2015). Empaatia ja agressioon laste videomängude kasutamisel. Ladina -Ameerika ajakiri sotsiaalteaduste, laste ja noorte kohta, 13(1).
• López, M. F., & San Román, J. Juurde. R. (2006). Videomängude kasutamise mõju lastele 7–12 aastat. Lähenemisviis küsitluse järgi. Ikoon14, 4(1), 205-216.
• Jiménez, J. M., & Araya ja. C. (2012). Videomängude mõju sotsiaalsetele, psühholoogilistele ja füsioloogilistele muutujatele lastele ja noorukitele. Väljakutsed. Uued suundumused kehalise kasvatuse, spordi ja puhkuse alal, (21), 43-49.
• Reyes-Hernández, K. L., Sánchez-Chávez, N. P., Toledo-Ramírez, M. Yo., Reyes-gómez, u., Reyes-Hernández, D. P., & Reyes-Hernández, u. (2014). Videomängud: lastele eelised ja kahjud. Mehhiko pediaatria ajakiri, 81(2), 74-78.