Kurt Koffka fraasid

Kurt Koffka oli saksa psühholoog, kes tõi esile oma panuse eest Gestaltiline psühholoogia.

Lisaks Berliinis õppimisele veetis Kurt Koffka ka Šotimaal viibimise, mis võimaldas tal õppida inglise keelt ja levitada oma mõtlemist.

Koffka tunnistas õppimise olulisust juba varases nooruses, millele ta nimetas "sensoorse-motoorseks õppimiseks". Oma mõtlemise hulgas paistab Koffka usk silma, et lapsed õppisid sellest tulenevalt.

See tähendab, et kuuma pliidi puudutanud laps ei teeks seda enam ebameeldiva motoorse sensoorse kogemuse tõttu.

Meediumis, kus paljud rääkisid õppimisest jäljendamisest, julges Kurt Koffka mainida ideelist õppimist, milles keel on ülioluline, Koffka jaoks polnud tähtsamat kui siis, kui laps õppis objektidele nimesid määrama.

Järgmisena näeme mõnda Kurt Koffka mõtte kõige kurikuulsamad fraasid, Et oleks aimu, mida tema teooria proovis.

Kurt Koffka fraasid

Tervik on midagi enamat kui selle osade summa. Kuigi on õigem öelda, et tervik on rohkem kui selle osade summa.

Psühholoogia on väga ebarahuldav teadus.

Kui keskkonnarada on tihedas ühenduses egosüsteemiga, siis mitte ainult suhtleb selle süsteemi konkreetse ajalise struktuuriga, millega ta selle moodustamise ajal suhtles; Kuid kogu ego ajalise süsteemi sidususe tõttu on see suhtlemisel ka järgneva kihiga "

Täielik teooria peaks muu hulgas vastama järgmistele küsimustele, arvestades kahte erinevat stimulatsiooni võrkkesta piirkonda, millistel tingimustel esinevad käitumisvälja vastavad osapooled (taju) erineva valgesuse, kuid võrdse säraga (või "valgustus"). , Kui erinev heledus, kuid sama valge? Sellele küsimusele täielik vastus annaks tõenäoliselt võtme värvitaju täielikule teooriale kõige laiemas tähenduses ".

Muidugi on käitumine võimalik ilma teaduseta. Inimesed jätkasid oma igapäevaseid suhteid juba ammu enne esimese teaduse sädet. Ja täna elab miljoneid inimesi, kelle tegevust ei määra midagi, mida me nimetame teaduseks. Teadus ei suutnud aga lõpetada üha suureneva mõju saamist inimeste käitumisele. Kirjeldage seda mõju ligikaudu ja lühidalt heidab teaduse uue valguse. Erinevusi liialdades ja skeemides võime öelda: teaduslikus lavajärgus käitub inimene olukorras nagu olukord, et tal käitub. Primitiivsele mehele ütleb ta talle, mis ta on ja mida ta peaks temaga tegema: puuvili ütleb: "Söö mind"; Vesi ütleb: "Bébeme"; Thunder ütleb: "Hirm" ja naine ütleb: "ama mind".

Rakendage põhjuse ja tagajärje kategooriat, mis tähendab, millised looduse osad selles suhtes on. Sarnaselt tähendab gestaltilise kategooria rakendamine avastamist, millised looduse osad kuuluvad osapooltena funktsionaalsusele, avastades nende positsiooni nendes, nende suhtelise sõltumatuse astet ja kõigi alamhulga all olevate alamrühmade liigendamist.

Miks me näeme asju, mitte nende vahel auke. Nüüd võime proovida vastust küsimusele, miks me seda teeme. Kaks organisatsiooni tegurit, mida oleme seni arutanud, tunduvad mulle selle efekti kõige olulisemad põhjused. Esiteks eraldavad segregatsioon ja ühendamine erineva sisemise liigendiga piirkonnad ja vastavalt meie seadustele muutuvad kõige liigendatud arvud, teised ühinevad tausta moodustamiseks. Vaadake mis tahes maastikufotograafiat. Näete asjade, mägede, puude ja hoonete kuju, aga mitte taevast.

Oleme arutanud kogust, järjekorda ja tähendust seoses nende panusega üldiselt ja eriti psühholoogiasse. Me lihtsalt lihtsalt kõik oma erineva teaduse kategooriad, kuid kinnitame, et vaatamata selle erinevale päritolule on need kõik universaalsed rakendused. Ja tegelikult oleme kõigis kolmes kategoorias seotud teemades leidnud sama üldpõhimõtte: integreerimiseks koguse ja kvaliteedi, mehhanismi ja elulismi, seletuse ja mõistmise või mõistmise kohta pidime ravist loobuma. eraldi faktide seeriast faktide rühma kaalumiseks selle konkreetsel ühendusvormis. Alles siis saaks summa olla kvalitatiivne ning korra ja tähenduse võiks päästa teadussüsteemi uute üksuste, elu ja meele privileegidena või visata pelgalt väljamõeldud väljamõeldistena. Kas kinnitame siis, et kõik faktid sisalduvad rühmades või ühikutes, mis on nii omavahel seotud, et iga kvantifitseerimine on tegeliku kvaliteedi, iga kompleksi ja järjestatud ja oluliste sündmuste järjestuse kirjeldus? Lühidalt, kas me kinnitame, et universum ja kõik selles olevad sündmused moodustavad suure gestalt?

Tea, mis on gestalt -teraapia