Dunning-Kruger mõjutab ebakompetentset paradoksi

Suur osa raskustest, mida maailm läbib.

Eelmine ametisse nimetamine pärineb filosoofilt Bertrand Russellilt ja psühholoogilised uuringud on näidanud, et tal oli täiesti õigus.

Dunning-Krugeri efekt: meie moonutatud enesetunne

Selle kohaselt mõtlevad täpselt vastupidised inimesed, kellel on vähe oskusi või teadmisi; Neid peetakse nutikamaks kui teised rohkem ettevalmistatud inimesed, on kindlad, et nad on teistest paremad, mõõtes seega nende võimet tegeliku võime üle. See eelarvamus või moonutused on tingitud subjekti kognitiivne puue omaenda suutmatuse äratundmiseks, Sest tema tegelik võime nõrgendaks tema enda enesekindlust ja eneseastendit. Vastupidi, pädevad isikud võtavad ekslikult, et teistel on võime või teadmised samaväärsed omaendaga.

Cornelli ülikooli David Dunning ja Justin Kruger olid need, kes seda uudishimulikku nähtust õppisid ja kirjeldasid, järeldades, et: "Ebakompetentse halb mõõtmine on tingitud veast iseenesest, samas".

Need kaks psühholoogi viisid läbi range eksperimendi, mis avaldati aastal Isiksuse ja sotsiaalpsühholoogia ajakiri 1999. aasta detsembris ja mis põhineb järgmistel põhimõtetel:

1. Ebakompetentsed isikud kipuvad oma oskusi üle hindama.
2. Ebakompetentsed isikud ei suuda teistes tõelisi oskusi ära tunda.

Nii Kruger kui ka Dunning olid varem uurinud psühholoogide teadaolevat nähtust, mille kohaselt enamik inimesi kipub end statistiliselt võimatu kõrgelt üle, kui see on statistiliselt võimatu: seega on vaevalt mõistetav, et uuringu kohaselt on 98% ülikooli professoritest, uuringu kohaselt 98% ülikooli professoritest. on veendunud, et nad töötavad paremini kui teised.

Nende hüpoteeside kontrollimiseks värbasid teadlased psühholoogia karjääri õpilastest, kes pidi täitma rea ​​loogilisi, grammatika- ja humoorikaid mõtlemistestid. Seejärel näitasid teadlased saadud hindeid ja palusid hinnata, millisesse positsiooni nad oleksid võinud jõuda üldtabelis. Lõpptulemused olid tõesti paljastavad:

• Säravaimad õpilased, Eakaaslastest palju paremad, nad olid allapoole allpool.
• Keskpärased õpilased peeti keskmisest kõrgemale
• Õpilased olid ülaosas Nad olid veendunud, et nad olid parimate hulgas: mida kasutu oli üksikisik, seda turvalisem, et ta tegi asju õigesti.

Seda katset korrati veel neli korda ja samad tulemused saadi alati ka. Rääkides statistiliselt, Õpilased, kes 12% halvima reitingu hulgast saadud hinnete tõttu klassifitseeriti iseenesest, mis oleks 62% parem. Vahepeal kipuvad reaalsete teadmistega inimesed oma konkurentsi alahindama. Seega kannatas dr Krugeri sõnul kõige ebakompetentsem topeltkaebus: "Nad mitte ainult jõuavad ekslike järeldusteni ja teevad kahetsusväärseid otsuseid, vaid ka nende ebakompetentsus takistab neil seda realiseerida". Igal juhul ja nagu Dunning-Krugeri efekt on välja toodud, kinnitatakse Charles Darwini vana Maxim uuesti: "Teadmatus tekitab rohkem enesekindlust kui teadmisi".

Varandus. Seetõttu oleks selle kognitiivse kallutatuse jaoks pakutud lahendus see, et ebakompetentsele tuleks otse öelda, et see on ebakompetentne.

Seejärel kinnitasid Columbia ülikooli teadlased 2004. aastal seda Dunning-Krugeri efekt ei rakendatud mitte ainult intellektuaalsete oskuste valdkondades, Inimestevahelised oskused ja suhtlemine.

Dunnig-Krugeri efekti positiivne ja negatiivne külg

Kõige hullem see pole mitte ainult ebamugav ja ärritav, et sellest võib saada inimene, kes kannatab Dunning-Krugeri efekti all, vaid ka tema ebakompetentsus viib ta ka ekslike otsuste tegemiseni ja justkui sellest ei piisaks temast. Selle mõistmisest. Veel üks raskendav see, mis sellele kohmakale efektile lisatakse. Seega ei usu ebakompetentne ikkagi mitme kommentaari ja kindlasti oma töö ülesannete rikkumine.

Selle kõige positiivne külg on see, et mõne Dunning-Krugeri efekti detraktori sõnul ülehindage oma oskusi See võib olla psühholoogilise kaevude näitaja. Nii et teate, kui kannatate selle efekti all, võite olla ebakompetentne, kuid õnneks olete rahul iseenda ja saavutustega.